Teksty źródłowe z WoSu

Ludność Polski w wieku produkcyjnym i nieprodukcyjnym.  Str 18

1. Na podstawie danych zamieszczonych w tabeli, określ tendencje dotyczące zmiany liczby mieszkańców Polski. Spróbuj wyjaśnić przyczyny tych tendencji.
    W latach 1990-2002 odnotowujemy takie tendencje jak:
-wzrost ogólnej liczby ludności (od 1995 do 2002 widoczny jest spadek. W 1999 wynosi on 435)
-W wieku przedprodukcyjnym odnotowujemy spadek ludności.
- W wieku produkcyjnym  i poprodukcyjnym widoczny jest wzrost ludności.

Przyczyny:  Spadek liczby urodzeń, większa liczba zgonów, migracje.

2. Podaj, w którym roku liczba mieszkańców Polski była najwyższa.    
Liczba mieszkańców Polski była najwyższa w 1998 roku.

3. Określ, w jaki sposób w latach dziewięćdziesiątych zmieniła się liczba osób w wieku przedprodukcyjnym. Jaki wpływ na funkcjonowanie oświaty mogą mieć te zmiany?
W latach dziewięćdziesiątych liczba osób w wieku przedprodukcyjnym zmalała. Te zmiany mogą mieć wpływ na oświatę, poprzez mniejszą liczbę uczniów, a co za tym idzie zamykanie placówek szkolnych.

4. Określ, w jaki sposób w latach dziewięćdziesiątych zmieniła się liczba osób w wieku produkcyjnym. Jaki wpływ na funkcjonowanie gospodarki mogą mieć te zmiany?
W latach dziewięćdziesiątych liczba osób w wieku produkcyjnym wzrosła.
Zmiany te mogą mieć wpływ funkcjonowanie gospodarki poprzez wzrost bezrobocia.

5. Określ, w jaki sposób w latach dziewięćdziesiątych zmieniła się liczba osób w wieku poprodukcyjnym. Jaki wpływ na funkcjonowanie gospodarki i systemu ubezpieczeń społecznych mogą mieć te zmiany?
W latach dziewięćdziesiątych liczba osób w wieku poprodukcyjnym wzrosła.
Te zmiany mogą mieć wpływ na funkcjonowanie gospodarki poprzez powiększenie się dziury budżetowej, system ubezpieczeń społecznych będzie bardziej obciążony.

Spędzanie czasu wolnego  str 19

1. Na podstawie danych zamieszczonych w tabeli wymień najpopularniejsze formy spędzania wolnego czasu w Polce.
Najpopularniejszymi sposobami spędzania wolnego czasu w Polsce są:
-Oglądanie telewizji
-Odwiedzanie rodziny, znajomych, przyjaciół i przyjmowanie ich u siebie
-Spacery, odpoczynek na Świerzym powietrzu
-Słuchanie radia, magnetofonu

2. Porównaj częstotliwość korzystania z aktywnych i biernych form spędzania wolnego czasu.
Najczęściej korzystamy z biernych form spędzania wolnego czasu.
Najpopularniejszym sposobem jest oglądanie telewizji w miastach jak i na wsiach.
Z aktywnych form spędzania czasu najczęściej wybieramy spacery i odpoczynek na Świerzym powietrzu.
           
3. Podaj różnice w spędzaniu wolnego czasu na wsi i w mieście.
Na wsi ludzie prawie nigdy nie chodzą do teatru, na koncerty, a także do muzeum. Także występuje niższe zainteresowanie biblioteką i czytelnią. W miastach zauważamy, że  więcej ludzi chodzi na spacery.

Czytelnictwo prasy codziennej i wydawnictw papierniczych.  Str 21

1. Na podstawie danych z tabeli 2 i 3 określ tendencje dotyczące rozwoju czytelnictwa gazet i czasopism w Polsce.
    Od 1997 roku zauważamy tendencję do wzrostu czytania gazet w miastach jak i na wsiach. W czytelnictwie czasopism widoczna jest tendencja spadkowa.

2. Wyjaśnij, na czym polega różnica w czytelnictwie gazet i czasopism w mieście i na wsi.
W czytelnictwie gazet zauważamy, że w mieście ludzie częściej czytają gazety niż na wsi. Ludzie na wsi najczęściej czytają gazety kilka razy w tygodniu zaś w miastach codziennie.
W czytelnictwie czasopism zauważamy, że ludzie na wsi rzadziej je czytają, robią to raz na jakiś czas. W miastach więcej ludzi czyta je codziennie, lecz najwięcej ludzi czyta je od czasu do czasu. Na wsiach 28 ods. ludności nie czyta ich prawie w nigdy, zaś w miastach 16.

3. Porównaj dane w tabeli 1 i 2. Jakie miejsce zajmuje czytelnictwo gazet i czasopism wśród form spędzania czasu wolnego?
Czytelnictwo gazet i czasopism jest stosunkowo mało popularną formą spędzania czasu.